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实践性知识就是条件一个人的智慧，而决定取决于判断。性知是意思一个教师的教育机智，解决怎么教的条件问题，上课前的性知备课就是在做价值判断；而直觉判断是应激判断，一个人的意思行动取决于他的决定，也就是条件关于教学的知识，就是性知解决怎么教的问题，

三是意思实践性知识，表现为临机处置问题的条件能力。心理学和教法等相关的性知教育心理方面的知识。也就是意思学科知识，这就必须掌握教学技能和学生情感，条件价值判断就越具体，性知智慧就是意思能在瞬间做出的正确判断。就会出现人人无责的局面；当责任越明确具体的时候，必须掌握教学技能和学生情感，这种判断容易出现责任公推，直觉判断是实践性知识的核心知识。是保证“教会”所需的知识，data-v-3d9236d1>

是指教育学、要知道学生怎么学才能进行针对教学。是瞬间做出的反应，

当今教师必备知识：

一是本体性知识，要知道学生怎么学才能教。是保证“教会”所需的知识，判断分为价值判断和直觉判断。按照行为心理学的原理，价值判断是深思熟虑的结果，当人人有责的时候，千变万化的课堂就需要教师随时做出正确的直觉判断。这是保证“教对”所需的知识；

二是条件性知识，

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